靜靜的網(wǎng)師園

那天，去完滄浪亭，雨仍然下的很大，本該打道回府，但心里仍然堵的慌，那就去吧，隨滴滴答答的雨去往遠(yuǎn)處的網(wǎng)師園…… 本該乘車去，但選擇了步行，撐著傘，在茫茫的雨中慢行……在西北的高原上，見(jiàn)過(guò)朝圣的人們，人們認(rèn)為朝圣需要付出自己的虔誠(chéng)，我不是去朝圣，但是面對(duì)一座建筑的藝術(shù)精品，心底的崇敬是油然而生的。 一直淅淅瀝瀝的雨，到了網(wǎng)師園卻停了，進(jìn)去吧，踏進(jìn)高高的門檻，進(jìn)入了心儀的網(wǎng)師園。看過(guò)介紹，知道網(wǎng)師園是蘇州小型園林的代表，園子雖小，但是自有一番天地。 穿過(guò)回廊，來(lái)到了網(wǎng)師園的主花園，似乎沒(méi)有太多的感受，園子是小了些，但是還是要走走的，來(lái)到了張大千兄弟畫虎的院子，站在沿廊下，想找找張大千居于此的感覺(jué)，整個(gè)院子是一方獨(dú)立的天地，高高的圍墻把院子與網(wǎng)師園的主體分開(kāi)了。小院里有依墻而建的亭子，踏上亭子，坐下，此時(shí)淅淅瀝瀝的雨又開(kāi)始了，心情靜了許多，不再有了探究的好奇，更多的是靜靜的安享。也許一個(gè)人靜靜的安享，才適合園子的本意。 坐在亭子里，聽(tīng)著紛紛的雨，窺著從高墻窗格透出的點(diǎn)滴美景，心無(wú)雜念，只有自己，雨，還有窗格里變換的景致。想起身探究，又覺(jué)無(wú)趣，反倒不如坐下來(lái)點(diǎn)點(diǎn)的拾掇……想起了書上講起的“禪意景觀”，此是源于日本的一種景觀營(yíng)造模式，書上說(shuō)，以前有個(gè)日本僧人，隱居于一座高山之巔，山面對(duì)著大海，僧人在山上筑有一方庭院，庭院是封閉的，只是院墻上開(kāi)有一方小洞。踏進(jìn)院子，進(jìn)入房間的路上，一剎間，人們可以窺見(jiàn)蒼茫的海景，此就是“禪意景觀”的來(lái)由。這是很有智慧的一件事情，再好的美景，也會(huì)因?yàn)槿站貌蛔兌鵁o(wú)趣，反倒不如珍惜典藏，帶著期望，帶著無(wú)窮的變換與想想，美的更加持久而有趣，這算是一種智慧吧。 帶著對(duì)墻外美景的探究，來(lái)到園子的主體，中心是一潭灣水，廊依水岸而建，亭與水相望……還是想坐下來(lái)，坐在了水邊的廊沿上，面對(duì)著一灣碧水，天空闊朗，水中游魚嬉水……最好什么都不想，只是這樣靜靜的待著，這種心境人容易專注，也比較安然，沒(méi)有了好奇，沒(méi)有了贊嘆，置身慢慢的悠然，也許張大千也是如此體會(huì)……
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