黔東南之行
此次行程歷時(shí)9天,線路:貴州鎮(zhèn)遠(yuǎn)-----凱里-----榕江-----從江-----三江-----廣西龍勝-----桂林-----陽(yáng)朔。目的主要以看民族風(fēng)情,休閑,腐敗為主. 貴州回來(lái)后感觸很多,想寫(xiě)點(diǎn)什么卻是力不從心,在貴州的寨里可以看到很多原始的小數(shù)民族部落,他們的教育,婚姻,生活都很真實(shí)的體現(xiàn)在游客的眼里。對(duì)貴州的貧窮早有耳聞,但當(dāng)我親聞,親見(jiàn)到這些人與事時(shí),還是被深深的震憾。在我的照片里,很多十五,六歲的小女孩都結(jié)婚或快結(jié)婚了,鏡頭里的每一張臉都笑得如此燦爛與陽(yáng)光,但誰(shuí)又能想到現(xiàn)實(shí)生活里布滿在她們臉上的更多是悲哀與無(wú)奈,瘦弱的雙肩過(guò)早的被生活的重?fù)?dān)壓得變形。在大寨里的孩子每天上學(xué)都要走2個(gè)多小時(shí),來(lái)回便是4個(gè)小時(shí),有個(gè)讀初三小女孩告訴我,她是她們同齡伙伴中唯一堅(jiān)持讀完初中的人,很多小伙伴都嫁人了,在她們寨,大多數(shù)女孩在16歲結(jié)婚了,早的14歲便結(jié)婚。我們把帶來(lái)的一大箱文具發(fā)給他們時(shí),很多小孩都不會(huì)用,有的小孩既然把文具退還給我,要跟我換糖。在一個(gè)寨里有幾個(gè)小孩一見(jiàn)我們便說(shuō)“你好”,正在我感到欣慰之時(shí),接下來(lái)他們便伸出手來(lái)要一塊錢(qián)。我可以理解他們的行為,再說(shuō)他們也是被大人唆使這樣做。我只是感嘆:“物質(zhì)的貧窮可以靠政府或社會(huì)的扶持可以改變,但誰(shuí)又能拯救他們精神上的貧窮”。如果有想做支教的網(wǎng)友,我建議你們?cè)谖炊繕?biāo)時(shí)可以先去貴州看看,我原意給你們提供一些信息幫助。 下文是同行的朋友看到我的照片后在磨房的發(fā)言,我現(xiàn)在一并轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)給大家看看: 阿松,看到你寫(xiě)的東東,心里沉重得不行。 讓我想起我們?cè)诘叫↑S的路上,那個(gè)十二歲的女孩子,單薄的身子,稚氣未脫的臉,為了得到我們給的文具,帶我們走了一個(gè)多小時(shí)。過(guò)不了一兩年,她也要嫁人了。本來(lái)想先寫(xiě)上些快樂(lè)的東東,回味一下旅途的趣事,再來(lái)談?wù)勥@事,現(xiàn)在覺(jué)得有必要先說(shuō)這個(gè)話題。也許我們應(yīng)該做一些我們力所能及的事情,來(lái)幫助那些貧困的孩子與母親。 那里隨處可見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ):讀不完初中,就沒(méi)有企業(yè)。其實(shí)處處時(shí)時(shí)提醒我們,那里的人,讀完初中的,不會(huì)是大多數(shù)。那個(gè)可以當(dāng)作笑話來(lái)講的標(biāo)語(yǔ),其實(shí)也可以窺見(jiàn)貴州的一個(gè)整體文化水平。其實(shí)這已經(jīng)不能當(dāng)作一個(gè)笑話,而是折射出貴州物資與精神落后的程度了。當(dāng)然,也不能一棍子打死。貴州還是出了不少人才的。 在侗寨,那里的女人告訴我,現(xiàn)在的日子好多了,因?yàn)橛形孟?。而以前是用扇子?lái)趕驅(qū)蚊蟲(chóng)的。革寨那頓午餐,因?yàn)橛貌駸?,用了兩個(gè)多小時(shí)才做好。寨里的老人,那么大年紀(jì)了,還來(lái)回奔走著來(lái)表演以增加收入。。。。 對(duì)于分派文具一事,偶現(xiàn)在還是要贊一句:非常好!不過(guò),自動(dòng)鉛筆下次可以不要買(mǎi)了,還有上次老大答應(yīng)了給只有筆芯沒(méi)有筆的孩子帶去配套的筆,我們要記得給他們捎去。 行走在路上,看到不同的風(fēng)景,遇到不同的人,在快樂(lè)與盡興之余,我們的目光的確很有必要定格在那些落后而貧窮的人的身上。也許我們幫不了他們什么,就像我們不可能將每一條在海灘上擱淺的魚(yú)都拋回海里。但是這一個(gè),或者是那一個(gè),我們?cè)谀芰Ψ秶詢?nèi),去想,去做,幫到一個(gè)是一個(gè),總是一個(gè)也沒(méi)有幫到的要好。。 ps:黔東南之行給我留下了太多的沉重與感動(dòng),當(dāng)然還有歡笑與快樂(lè),雖已時(shí)隔一年,現(xiàn)在卻仍記憶尤新。
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