拓展之無敵戰(zhàn)車

　　無敵戰(zhàn)車

　　項目概述：

　　通稱無敵風(fēng)火輪，給每隊學(xué)員一定量的報紙和一卷膠帶，工具剪刀一把，不能借助其他材料。30分鐘內(nèi)完成一個大的履帶，最后比賽。比賽時所有的隊員站在履帶上，開動履帶前進(jìn)。先到者為勝利隊。在比賽過程中，如果履帶斷裂或有隊員的腳接觸地面，將接受培訓(xùn)師相應(yīng)的懲罰。

　　培訓(xùn)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)員的動手能力，讓每一位學(xué)員參加共同制作自己隊的“風(fēng)火輪戰(zhàn)車”。

2.提高學(xué)員對事物的認(rèn)知，尤其是不熟悉的事物的判斷。

3.學(xué)會規(guī)劃，根據(jù)不同的環(huán)境、條件、限制因素等等完成布置的任務(wù)。

4.合理利用有限資源，不浪費也不能不夠用，將活動的準(zhǔn)備工作做到最好。

5.人員協(xié)調(diào)，合理分工，檢測試驗等等都必然要提高。

　　操作過程：

1.整理全體學(xué)員，成隊各自組織起來，大致清點人數(shù)，宣布活動項目的紀(jì)律，布置課程任務(wù)，以隊為單位，各自選擇規(guī)定范圍內(nèi)的場地。

2.利用有點的報紙或其他紙張，一卷透明膠帶，一把工具剪刀。在20分鐘內(nèi)制作完成一副“履帶”。

3.制作的“履帶”，也就是“風(fēng)火輪戰(zhàn)車”要可以容下全隊學(xué)員在里面，并且能開動起來。

4.各隊制作好“風(fēng)火輪戰(zhàn)車”后所有學(xué)員上去，開動起來，練習(xí)開動。

5.學(xué)員制作好“風(fēng)火輪戰(zhàn)車”之后，必須各自保留一點透明膠帶，以備比賽過程中“履帶”損壞需要修補。

6.設(shè)定比賽區(qū)域，所有的“風(fēng)火輪戰(zhàn)車”齊頭待發(fā)，當(dāng)所有的“風(fēng)火輪戰(zhàn)車”上的學(xué)員都準(zhǔn)備好以后，開始比賽。

7.比賽可以分三局，也可以一次定輸贏，看時間安排。

8.比賽過程中，所有人腳不得著地，每著地一次自己隊的“風(fēng)火輪戰(zhàn)車”罰停10秒。如果中途有哪隊“風(fēng)火輪戰(zhàn)車”壞了，可以停下來修補，但是計時不停。

9.如若必要，可以每隊選擇一兩個學(xué)員不站在“風(fēng)火輪戰(zhàn)車”里面，在外面做保護(hù)。

10.教練也在控制比賽的同時，控制現(xiàn)場的安全。

11.適當(dāng)?shù)淖尡荣愑悬c戲劇性，教練可以控制一下比賽結(jié)果和比賽過程。

12.教練隨時注意觀察和記錄學(xué)員的表現(xiàn)，選擇一兩個代表性的記錄下來，以備分享和點評。

　　注意事項：

1.盡量讓每隊參加該項目的學(xué)員人數(shù)一樣多，如果學(xué)員沒有提出公平性可以不一樣多。

2.學(xué)員制作“風(fēng)火輪戰(zhàn)車”的時候要隨時觀察，如果有致命失誤，可以指導(dǎo)。

3.督促學(xué)員不要在沒有想好方案的情況下把紙裁剪了。合理利用報紙和透明膠。

4.各隊學(xué)員只能在自己隊伍制作“風(fēng)火輪戰(zhàn)車”的區(qū)域活動，嚴(yán)禁穿插走動。

5.遇到有些隊伍或者個別學(xué)員消極懈怠制作“風(fēng)火輪戰(zhàn)車”不積極的，教練要督促積極起來。以控制制作的時間。

6.注意安全，提醒學(xué)員剪刀不要隨便亂丟亂放，嚴(yán)禁用剪刀對準(zhǔn)人，用后迅速歸還給道具教練。

7.比賽完后，提醒學(xué)員將用完的報紙和用后的“戰(zhàn)車”丟到就進(jìn)的垃圾桶，杜絕留下垃圾。.

　　點評要點：

1.給學(xué)員鼓勵，并且單獨表揚勝利的學(xué)員。

2.了解勝利的一隊主要是哪些方面做的好，同時了解沒有勝利的隊在哪些方面不夠好，鼓勵以后能做好。

3.增強相互合作的團(tuán)隊精神，看是不是所有的學(xué)員都參與了制作“風(fēng)火輪戰(zhàn)車”，是不是所有的學(xué)員在比賽中都與隊友合作，協(xié)調(diào)一致前進(jìn)。

4.體會計劃和操作的重要性，有沒有合理安排和利用團(tuán)隊成員的長處，合理分工，各盡其責(zé)，各盡其能。

5.活躍集體氣氛增加團(tuán)隊凝聚力，是不是所有的學(xué)員都支持團(tuán)隊的做法，有沒有所有學(xué)員有更好的意見沒有被采用。

6.學(xué)會如何利用有限的資源做出最好的安排。有沒有圖案多報紙或者膠帶不夠用的，有沒有團(tuán)隊剪裁報紙之后發(fā)現(xiàn)做出來的“風(fēng)火輪戰(zhàn)車”比想象的要長很多，實際運動中由于太長而跑的很慢的。

7.起來談感受的學(xué)員必須跟前面的一位談感受的學(xué)員說不一樣的感受。